寒假社会实践全面启动:人大千名学子返乡调研

近日,2015年寒假社会实践活动全面启动,来自30个院系的942名学生陆续返乡,开始利用寒假时间在全国31个省(直辖市、自治区)的806个县(县级市、市辖区)围绕农村教育发展问题展开专项社会调研。

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2015年中国人民大学寒假社会实践主要根据学生成长需求、学校寒假工作安排和学生社会实践专家委员会的意见,设立1项以社会调研为主要内容的纵向规划项目“中国农村教育发展专项调查”,一方面继续为学生深入基层、了解国情、坚定信仰、磨练意志、掌握理论联系实际的方法论搭建坚实平台,另一方面与暑期“千人百村”社会调研活动形成配套调研,进一步深化中国农村民生领域的专题研究,拓展中国农村调查资料数据库建设,为学校新型智库建设和政府决策提供基础支撑。

参加此次寒假社会实践活动的学生将在1个县级行政区内围绕“农村地区学校布局调整”、“农村地区教师队伍建设”、“农村学生教育公平”等主题,通过实地观察、访问县乡政府部门、拜访教师校长、走访农村家庭、组织问卷调查、分析资料数据等方式展开调研,并聚焦1—2个具体问题形成调研报告。

自2014年12月校团委发布寒假学生社会实践活动招募公告以来,各学院积极通过各种信息平台进行宣传动员,校学生社会实践服务中心以“千人百村”工作坊为平台,全力做好报名咨询和辅导工作。截止到1月9日,共收到1000余名学生的报名申请。随后,校团委实践部、校学生社会实践服务中心通过精心组织一系列培训,向同学们介绍了学校社会实践项目体系和组织管理与服务体系,并着重就安全管理、联络沟通、成果转化、后勤保障、结项要求、评价奖励等一系列过程管理制度进行了讲解,并邀请相关专业教师就此次社会调研的核心目标、主要内容、调研方法、调研对象、访谈规范、沟通技巧、资料整理、数据搜集等进行了详细说明。校学生社会实践服务中心还专门组建联系辅导团队,运用新媒体打造全方位信息沟通分享网络,为参加寒假社会实践的同学提供全过程服务。

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随着此次寒假社会实践活动的全面启动,校团委围绕学校本科人才培养路线图和研究生教育综合改革思路构建的学生社会实践项目体系建设基本完成。寒假主要设立学校制定活动方案、学生个人报名参与的纵向规划、基地建设、委托调研等社会实践项目,而暑期除了设立此类项目外,还设立学生自主选题、组队申报的自由组队、基层建设、国际交流、集中组队等社会实践团队项目。

同时,学校将加强“千人百村”社会调研活动等社会实践品牌项目的系统规划,实现寒暑假实践活动的有机融合。2015年,暑期“千人百村”社会调研活动将继续以科学、规范、持续的综合性问卷调查为主要形式,寒假则主要基于上一年度“千人百村”社会调研活动的成果,结合学术前沿和政策热点制定专题研究规划,组织同学以具体问题为导向开展实地观察、深度访谈和资料数据分析等实践活动。与此同时,学校将进一步加强“千人百村”校内实践基地建设,做好做实“千人百村”分享会、创新实践论坛、工作坊、学术社区和数据共享平台,构筑实践育人的坚实平台。

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