小学四年级女生成微博控 家长担心她上瘾

胡明说,通过微博,可了解孩子心理,能够及时了解和化解学生之间的矛盾。有的学生不太喜欢和老师、家长[微博]交流,但他有什么想法,都会在微博、QQ上反映出来。看到这些后能帮助老师及时和孩子沟通。

小月是九龙坡区某小学4年级的学生,这个学期开学后不久,小月开通了自己的微博。一开始,小月只是偶尔上网玩玩游戏,父母也没有过问太多。从上个月开始,专门申请成为其粉丝的妈妈张女士发现,小月的微博比一开始刷得勤多了。

对于张女士的担心,北部新区人和实验学校的胡明老师认为,“只要孩子不沉迷于微博,适当让他们去接触这种新型交流方式,并无不可。”

不过,小学生的自控能力毕竟不强,特别是一二年级的孩子,家长要在初期与孩子一起互动,分享对某些信息的看法,有利于培养孩子正确的判断力和价值观。

“下午去上钢琴课,有个地方弹错了,麻烦。”“今天是某某的生日,我要送她什么礼物呢?”……张女士说,现在,小月几乎每天都要刷三四条微博,从记录的内容来看,倒没有什么让他们担心的。

作为时下热门的交流工具,微博成了很多年轻人的最爱,越来越多的小学生开始加入到微博一族。这不,9岁的小月(化名)也玩起了微博,这让她的父母开始焦虑了。

  适当接触微博并无不可

黄健扬的微博主要是随时发表一下“实时心情”,表达自己的兴趣。比如今年9月新学期开始后,他在微博上发了很多教室的图片,而且也用文字表达了开学的心情。

担心孩子刷微博上瘾

6年级的黄健扬已经拥有微博一年多了,他说,平时学习紧张,基本不上微博,不过周六周日必上,而且寒假和暑假的时候上得更多。

“要是上了瘾,天天挂念微博,实在不是什么好事情。”除此之外,张女士说,微博的信息量太多,很多东西实在不好监控。

在渝中区巴蜀小学,趁着下午放学的时候,重庆晨报记者随机询问了十多个小学生,他们几乎都有自己的微博。

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